＂皮带头老师＂的故事

　　一九七五年，王占高中毕业后，凭着他父亲公社党委付书记的身份，给他安排了一个代课教师，因为那时上高中正是混乱的时候，学不学没有人敢管，教学秩序也不正常，王占也没有学多少东西，在则他没有受过专业培训，也不知道怎样教书育人，闹出了很多笑话。

 

　　有一次，他进入一个村办的初中任课，在课外活动时，有个学生喊他：“王老师，过来，给我讲个题。”王占文化虽低，但不傻，学生这样的态度呼他，让他过去给学生讲题，感觉失了老师的尊严，不耐烦的回应了一句：“滚你姨的个X吧！”其他老师过后对他说：“王老师，对学生不能这样，骂学生是有失老师尊严的。”王占说：“叫我过去给他讲题，不失老师的尊严吗？”其他老师说：“你可以把他叫过来，教育他动之以情，晓之以理。”王占说：“管他呢，反正他叫我叔呢！是个邻居的孩子，除了骂他姨，骂他妈，别的都不能骂。”

 

　　不久教学秩序有了点好转，上边要求学校废除填鸭式教学，要实行启发式教学，王占也开始了启发式教学的尝试与探索。在一次课堂上，他讲毛主席诗词“送瘟神”，他将课文读了几遍后让学生自己阅读，学生阅读朗读了一阵后，王占开始启发式教学，他又连续读了几遍，“春风杨柳万千条，”然后启发时问同学们：“同学们，春风杨柳怎么样啊？学生异口同声的回答：“万千条。”他说“对，万千条！春分杨柳万千条！”接着又问：“六亿神州怎么样啊？”学生答：“顺着摇”他说：“对，六亿神州顺着摇，”后来，校长听说后予以否定：“这不是启发式教学，并且把意思给讲错了。”王占知道后不服气，不高兴，说校长打击他的积极性。

 

　　还有一次，他去上课，穿了一个前开门裤子，里头没有穿内裤，他一会一只脚蹬在讲台桌的两道木撑上，一会又把一只脚放下来，这样的动作不断的反复，嘴里还不停的念着课文，一会他在把一只脚从讲台桌的横撑上往地面放时，阳巨被挂在裤子外面，学生们看到后，男生不住的笑，女生低着头，他以为脸上有粉笔沫，不停的擦脸，擦过脸后同学们还是笑，他心里有点咯应，是不是讲错了，他揣摩了很多理由，纠正了许多动作，同学们一直在笑，他往下一看是阳巨露在了裤外，赶快把阳巨送进了裤内，脸一红，觉着十分尴尬，并对同学们大声道：“笑什么笑，那是皮带头”，他这么一说，满堂学生哄堂大笑，笑的他很不自在，他感到很狼狈，为了不让学生们说出去，他说：“皮带头的事，下课后谁往外说谁没爹”说罢他又开始讲课。这时的心情，那还有心讲下去，不一会，下课铃响了，王占还是不放心，又一次郑重其事的向全班学生宣布，：“今天的事，谁要是对外边说出去，他爹和他娘压络”，他一边说着，显出十分严肃的样子，结果孩子们那还顾得他的咒语？不几天就传遍了校内校外，王占落了一个皮带头的称呼，后来学生们背地里称他为“皮带头老师”。

 

　　随着时间的推移，教学要求越来越严，王占确实也不称职，一批批的代教和民办教师通过考试陆续转正，成了公立教师或者校长，王占感到转正无望，也就改行当了一个个体户，从事着他能做的事业了。