怎样表扬和夸奖孩子

　　家庭教育中父母在夸奖和表扬孩子时，应遵循以下几个原则：

 

　　（1）具体地表扬

 

　　孩子做得好时，大部分父母会给予这样的表扬：“你做得真好，要继续努力。”这种表面的赞许容易让孩子不清楚自己究竟哪里做得好，自然也就不能理解什么是好的行为了。因此，在表扬孩子时应具体指出孩子什么地方做得对、哪些地方做得好。比如，客人来到家里，孩子主动打招呼问好并端茶，待客人走了之后，父母可以这样表扬孩子：“刚刚阿姨来家里的时候，你主动问好、端茶，真懂事。以后，我不在家，我家宝宝也能独当一面了。”或者看到孩子回家就写作业时说：“妈妈真高兴，你到家不是先玩，而是认真写作业。”

 

　　孩子对于夸奖和表扬总是欣然接受，而具体的表扬能使孩子明确地了解到自己究竟哪里做得好，让孩子的信心得到满足的同时，又让孩子懂得了什么是对的行为。

 

　　（2）要表扬努力的过程，而不是结果

 

　　孩子在做正确或做好一件事情的时候，家长不应这样夸奖孩子：“你真聪明。”过多强调孩子聪明，容易让孩子失去上进心，甚至觉得自己很聪明根本不需要努力。如此一来，孩子面对比自己差的人，就会变得骄傲自大；面对比自己强的人，便会产生自卑心理。比如，在孩子取得好成绩的时候，家长表扬说：“成绩不错，全靠你平时认真看书，用功学习。”可以说，一个人聪明与否是先天性的，而后天的努力往往更能让孩子取得成功。因此，在夸奖孩子时，不应该夸奖好的结果，而应注重表扬孩子认真努力的行为。这样一来，孩子就会有意识地认为，只有平常认真努力，才能换来以后的好成绩。事实上，这种表扬“过程”的方法，会让孩子以后更加上进。

 

　　（3）孩子失败时，要给予鼓励

 

　　绝大部分家庭教育的思维定式是：孩子取得了好成绩，给予表扬；孩子失败了，给予批评。事实上，孩子在失败时，更需要父母的认可和鼓励。因此，作为父母，必须在孩子失败的时候给予正确的鼓励。比如，在孩子参加比赛失败时，父母要鼓励说：“儿子你真勇敢，虽然这次没赢，但下次如果避免发生这种情况的话，就一定能赢。”家长要肯定孩子的努力，并对其给予鼓励，只有让孩子在失败中汲取教训，他们才会变得更加自信。

 

　　（4）不要事先夸奖和物质奖励

 

　　一些父母会在孩子进考场时说：“你一定能考好的，我相信你，加油！”事实上，这样夸孩子，有时会给孩子造成心理负担。孩子容易焦虑地想：“爸妈对我期望这么大，我要是考不好怎么办？”大部分孩子之所以在考前紧张，发挥不出平常的水平，都是由于父母给的压力过大所致。因此，父母不要在事前夸奖孩子，而是要以平和的态度告诉孩子：“临场发挥就好，就跟平常测试一样。”

 

　　另外，由于人们生活在物欲横流的社会中，导致父母喜欢采用物质奖励的方式对孩子进行表扬，许诺孩子考得好就能得到自己想得到的东西等等。这种表扬，对于家庭教育来说是一种错误的引导，容易让孩子养成一种不良的生活习惯。在这一点上，家长们一定要谨记。