儿童教育

　　成功的教育是从习惯的养成开始，教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息。习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益，孩子小时候是培养习惯的最佳时间。有一个公式：早期教育花1公斤的气力后期教育花一顿的力气。

　　

　　给孩子金山银山，不如给孩子一个好习惯。

　　

　　一、在家庭中培养孩子良好行为习惯的六个原则习惯的养成是行为积累的结果，孩子从某种行为中获得了成功感，自然就会重复这种行为，从而变成他的习惯。习惯决定人的性格，良好的行为习惯的培训要从小开始，从家庭开始，在促使孩子养成好的行为方面，家长可遵循以下六个基本原则：1、及时的鼓励。发现孩子无意中有良好的行为表现时，家长应立即给予称赞，以示鼓励，强化孩子的这种行为。着名儿童教育专家尹建莉(最畅销的儿童教育书籍《好妈妈胜过好老师》的作者)就建议采用“记功簿”的方式，把孩子的好事记下来，奖励小红花或小红星，对孩子的好事给予精神上的奖励。精神上的奖励更胜于物质上的奖励，物质上的奖励强烈而短暂，副作用大，小孩的一个物质愿望满足了，很快又会有第二个。而精神上的愉悦和成就感才能带来幸福感和动力。

　　

　　2、有利的环境。必须给孩子提供养成好习惯的适当环境，尽量避免任何破坏这种好的环境的行为。家长要努力营造和谐、安定的家庭环境。软件方面，要不断提高家长自身的文化修养和内涵，克服不良的生活习俗，创造宽松、民主、对话、交流、沟通的人文环境，喜爱探讨、钻研的学习情趣，和睦的亲子关系等。硬件方面，居室灯光的设计、字画的张贴、书籍的购买、卫生的打扫、物品的摆放等要体现的和谐、舒适，让家成为亲子双方共同感到舒心和温暖的港湾。

　　

　　3、耐心的引导。望子成龙的心情人人都有，但操之过急往往达不到预期的效果。我们不能要求孩子马上养成许多好习惯，必须有耐心，慢慢地引导孩子。

　　

　　4、良好的示范。家长的一举一动都逃不过孩子的眼睛，必须以身作则，时时刻刻给孩子起到良好的示范作用。家长要带头克服一些不良的学习、生活习惯。无论家里的生活和居住条件如何，只要勤快，家里就能做到清洁、整齐。最好有家里的规章制度或“约法三章”。如亲子论轮流做好居室的清洁卫生，不乱堆放物品，不睡懒觉，不说粗话、脏话，不打骂指责孩子，不看不健康的音相制品，不抽烟、不随地吐痰等。差的习惯要用好的规范来矫正。如列好作息制度表，做到早睡早起。另外，规定好看电视的时间和节目内容，协商好共同读书、娱乐的时间。家长和孩子都要养成好的读书习惯。作为家长首先要起表率作用。

　　

　　5、坚决的态度。在孩子面前，家长必须有主见，做每一件事都要态度坚决。家长自己拿不定主意，孩子就会受到影响。

　　

　　6、默契的合作。成人之间态度的不一致极大地阻碍着孩子良好习惯的培养。即使成人有不同意见，也要在孩子不在场的时候讨论，大家在商谈中寻求一个共同的解决办法。

　　

　　二、把掌握的育儿方面的知识和技能扎扎实实的运用起来。

　　

　　俗话说：坐而言不如起而行，一个实际行动胜过一打纲领。

　　

　　很多父母们都明白，教育孩子最好的也是最有效的儿童教育方法，就是培养良好的行为习惯。

　　

　　但是实际执行起来，往往嫌麻烦，常见以下几种情况。

　　

　　看到小孩的“不良行为”，总忍不住立刻火冒三丈，恶语攻击，甚至直接体罚。过激的行为和长期对孩子尊严的侵犯，只会有2个结果，要不孩子慢慢产生对你很深的反感和抵触，要不只会让孩子凡事谨小慎微，缺乏独立自主的意识。

　　

　　借口“忙”,对小孩的优良行为视而不见，麻木不仁，缺乏良性亲子互动，让你对孩子的教育少了很多良性引导方法，往往就只能剩下说教与责罚。无数的例子证明了这两种方法的严重不足。

　　

　　图省事，事事代劳，事事专权，强硬剥夺孩子自己摸索的愿望和权利。不但不能让孩子学习到自我成长的方法，孩子还难以体会长辈教导的意义是帮助还是管束。没有饿过肚子的小孩，是不可能体会到家长让他们定时吃饭的苦心的，同样没有碰过壁的孩子，是不可能体会家长希望孩子努力学习的苦心的。

　　

　　还有就是家长开始还能努力去做，时间长了，就坚持不下去，对孩子的行为的引导也就得过且过了。

　　

　　尹建莉就说过：小孩的教育，也是家长的自我修行。

　　

　　家长不去做，不坚持做，所有的教育方法都是空谈。

　　

　　三、借用一些新概念教育工具有一个微信公众号：好习惯宝宝教育工具，里面包含了一些免费又好用的儿童教育工具，其中有一个儿童优良行为强化工具，就是一个家长随身携带的“记功簿”。

　　

　　这个工具通过为宝宝的优良行为奖励小红星，让宝宝获得鼓励，同时可以不断回顾加强这些行为，还能提高宝宝的自信心和阅读能力，并为您留下珍贵的宝宝记录，适合有2~10的小朋友的家庭使用。

　　

　　自从使用了这个工具后，小孩不时会问起“我的小红星呢？”,缠着要看自己拿到的小红星，于是趁机跟小孩一起阅读他的“好人好事”，听后小孩的脸上泛起喜悦和自豪的表情，而且以后，小孩会努力的找机会重复这些行为。有一次记下了小孩吃药很勇敢，没有哭，自己把药吃完了，结果后来小孩每次不舒服吃药都很勇敢。还有次偶然记下了小孩在家里朗读了幼儿园里学的童谣，结果小孩以后就很认真的跟老师学习童谣，经常回家跟家长朗读新童谣，越读越顺。只要大人能坚持记，坚持给小孩读，小孩一定能够养成到良好的行为习惯，还能很大提高自信心和阅读能力。

　　

　　这个工具可以授权多个微信用户共同管理和查看同一儿童的记录，让远方的家人也能分享到孩子的成长点滴与快乐。

　　

　　这个微信号还有个工具：儿童故事大全，这是可以随身携带的故事大全，随时满足宝宝听故事的要求，让宝宝从经典儿童故事中不断汲取营养，培养良好的行为规范。